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自主·合作·探究:学生学习方式的转变

张亚星;

自主、合作与探究学习是新课改倡导的学习方式和我国学习方式转变的方向。为了研究中小学生学习方式转变的现...

《华东师范大学学报(教育科学版)》2018年01期
2018-01-17

参与民主:学校管理方式的转变

孙雪连;李刚;

参与民主是学校管理方式转变的目标与方向。为了分析公立中小学校管理方式民主转变的现状与影响因素,本研究...

《华东师范大学学报(教育科学版)》2018年01期
2018-01-17

法国中小学生核心素养要求及评价——夏尔·提于斯与林静的对话

夏尔·提于斯;林静;

自21世纪以来,法国两次颁发了指向学生核心素养培养的《知识和能力的共同基础》,作为法定的义务教育目标以打...

《华东师范大学学报(教育科学版)》2018年01期
2018-01-17

高中生视角下的余华创作转型

姜永哲;

余华是我国著名作家。他的作品虽不高产,但却具有极高的艺术价值和研究价值。在新课标高中语文教材中,选入了...

《青年文学家》2018年02期
2018-01-17

体育课需求支持对青少年闲暇时间体力活动的影响:跨情境模型的构建与检验

尹龙;李芳;司虎克;

目的:构建跨情境模型考查体育课堂中教师提供的需求支持对青少年闲暇时间体力活动自主动机,行为意向和实际参...

《体育与科学》2018年01期
昨天

不同时间中-大强度体育锻炼对初中生学习自控力及学业成绩影响的实验研究

傅建;刘思良;

目的:研究不同累积时间中—大强度体育锻炼对初中生学习自控力与学业成绩的影响,进一步通过路径分析法探讨学...

《体育与科学》2018年01期
昨天
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